Sistematización del proyecto de intervención socio - educativo para la prevención de la violencia contra la infancia :Experiencia con los niños, niñas, padres y madres de familia de la escuela "Otto Sharnow" de la comunidad Buena Esperanza, cantón Cayambe

In this systematization project, we worked with parents and mothers and children of the school "Otto Sharnow" located in canton Cayambe, parish Cangahua, community Buena Esperanza. The first activity workshops survey was conducted to locate perceptions of violence, then a diagnostic workshop to understand existing forms of violence and finally sensitization workshops which aimed to reduce violence. In the second part the results of the survey and diagnostic phase, ie, knowing that perspectives of parents and mothers on violence and what forms and uses of violence within families are obtained. In third was socialized on the sensitization process, to contribute to the awareness of the participants regarding the treatment and upbringing to their son / as, with the aim of less frequent use of violence against children. He then worked on educational intervention with parents and mothers and children, this content allowed them to achieve emphasize prevention and knowledge of the proper development of social skills. Then the lessons learned from the systematization of experience with the commitments generated by parents and mothers is proposed. Finally, wepresentconclusions and recommendations.En el presente proyecto de sistematización, se trabajó con padres y madres de familia, niños y niñas de la escuela “Otto Sharnow”, ubicada en el cantón Cayambe, parroquia Cangahua, comunidad la Buena Esperanza. Como primera actividad se realizó talleres de sondeo para situar las percepciones sobre la violencia, luego un taller de diagnóstico para entender las formas de violencia existente y finalmente los talleres de sensibilización cuyo objetivo fue disminuir la violencia. En la segunda segmento se obtuvo los resultados de la fase de sondeo y diagnóstico, es decir, conocer que perspectivas tienen los padres y madres de familia sobre la violencia y cuáles son las formas y usos de la violencia al interior de las familias. En tercera parte se socializó sobre el proceso de sensibilización, para aportar en la concienciación de los participantes con respecto al trato y crianza hacia sus hijo/as, con el objetivo del uso menos frecuente de la violencia contra los niños y niñas. Seguidamente, se trabajó sobre la intervención educativa, con padres y madres de familia, niños y niñas, que permitió lograr destacar en ellos la prevención y el conocimiento del desarrollo apropiado de las habilidades sociales. Finalmente se plantea las lecciones aprendidas de la sistematización de la experiencia con los compromisos generados por los padres y madres de familia. Así como las conclusiones y recomendaciones